Дистанційне навчання – нова організація освітнього процесу, сукупність інформаційних технологій, що забезпечують учню доступ до основного обсягу навчального матеріалу; інтерактивну взаємодію учнів та вчителів у процесі навчання; надання можливості самостійної роботи із засвоєння навчального матеріалу; а також прозоре оцінювання знань та умінь у процесі навчання.

Центр дистанційного навчання «Етем Едюкейшн» створено на базі ліцею «Універсум».

Дистанційне навчання - новий освітній досвід, що з'явився в Україні недавно, але вже встиг посісти своє місце в педагогічному середовищі. Актуальність такого методу навчання обумовлена багатьма факторами. Серед них можна виділити необхідність в інтерактивній взаємодії учнів і викладачів, коли цей спосіб донесення інформації стає єдиним, або як методика самостійного опрацювання матеріалу. І, безумовно, таке навчання дає можливість отримати необхідні знання тим, хто не може це робити в закладах освіти.

Центр дистанційного навчання «Етем Едюкейшн» – це структурний підрозділ, що відповідає за технології створення, накопичення, зберігання та доступу до електронних освітніх ресурсів з навчальних дисциплін (інтегрованих курсів), а також забезпечення організації та супроводу освітнього процесу за допомогою спеціалізованого програмного забезпечення та засобів інформаційно-комунікаційного зв'язку.

Звичайно, якісно створені мультимедійні та електронні підручники є частиною ресурсу дистанційного навчання, проте головний його аспект – це постійна комунікація з викладачем. В ліцеї «Універсум» для навчання використовується платформа дистанційного навчання Moodle та інші інформаційні ресурси ліцею що, дає можливість для роботи навчальних елементів на різних операційних системах (Windows Android iOS та Mac OS).

Для ефективної організації освітнього процесу була розроблена система дистанційного навчання, котра реалізується з допомогою учасників навчального процесу, таких як:

Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, вимовляється «Мудл») – це модульне об'єктно-орієнтоване динамічне навчальне середовище, або просто платформа для навчання, яка надає викладачам, учням та адміністраторам дуже розвинутий набір інструментів для комп'ютеризованого навчання, в тому числі дистанційного.

Moodle – це найбільш досконала і поширена в Україні, а також у світі система такого призначення. В Європі 2/3 закладів освіти ( зокрема, Лондонська школа економіки, Державний університет Нью-Йорка) використовують саме Moodle. Кількість користувачів Moodle — понад 213 мільйонів на рівні академічного та корпоративного рівня – робить його найбільш широко використовуваною навчальною платформою у світі.

Завдяки використанню навчальної платформи Moodle в ліцеї:

Кожен учень працює віддалено в особистому онлайн кабінеті, де є необхідні для навчання і контролю знань матеріали. Куратор здійснює супровід учня у процесі навчання, контроль успішності та інформаційну підтримку учня і батьків. Учень самостійно, у зручному для себе темпі опрацьовує відповідні матеріали та виконує завдання, тести, контрольні роботи. Вчителі-предметники здійснюють перевірку, виставляють оцінки, а також проводять онлайн консультування. Під час навчання здійснюється проміжковий (тести, КР) та підсумковий контроль знань (підсумковий – двічі на рік). Батьки також мають можливість контролювати виконання дитиною завдань та її успішність. По завершенню навчання учню видається відповідний документ державного зразка.

Якісні навчальні матеріали, авторські розробки педагогів ліцею, консультації вчителів-предметників, індивідуальний супровід куратора та ґрунтовний підхід до контролю знань – усе це покликане забезпечити належний рівень знань учня, що навчається за дистанційною формою. Але, попри це, дитина має також бути готовою до самостійного навчання, самоорганізації і виконання рекомендацій куратора.

Так. Така форма навчання є передбачена Законом України «Про загальну середню освіту» та «Положенням про дистанційне навчання», затвердженим наказом МОН України 25.04.2013.